为了深入学习贯彻习近平总书记关于深化东西部协作的重要指示精神，促进区域协调合作，再创东西部协作新辉煌。2023年12月3日—7日，由长乐职专校长郑哲发带队的帮扶交流工作组，不远千里，奔赴宁夏泾源县职业技术学校，开展东西部对口帮扶活动。

长乐职专帮扶交流工作组赴泾源职校开展对口帮扶活动

在为期一周的活动中，我校交流协作工作组对泾源县职业技术学校的教学设施设备、校内实训基地、校外合作企业等进行了深入考察。通过实地考察、课堂观摩、座谈交流等方式，全面了解了泾源职校各个方面的工作情况，并充分展示了我校的职业教育新理念及党建、德育、教学管理、招生就业、专业建设、智慧校园建设等方面工作的经验做法。

通过本次帮扶活动，不但加强了两校之间的兄弟情谊，促进了双方进一步建立紧密的合作关系，而且也为泾源县职业技术学校今后的建设发展提供了新的思路和方向，更为东西部职业教育交流协作工作提供了一份助力。

侧记一：跨越山海来相会，同心编织新愿景

——两校新领导班子进行深度对接交流

      12月3日，长乐职专交流协作工作组抵达泾源县，受到了泾源县职业技术学校领导的热情接待，双方在学校会议室召开了帮扶交流座谈会。

帮扶交流座谈会现场

会议由泾源职校丁校长主持，他首先介绍了学校新一届的领导班子，并对近年来学校的办学情况、办学重点、办学难点、工作成效和未来规划展开了详细介绍，强烈表达了对于此次帮扶对接工作的无限期望。

泾源职校丁校长在会上发言

我校郑哲发校长在发言中深情回顾了闽宁帮扶交流工作开展以来，两校之间兄弟携手共进的点点滴滴，对于丁校长的教育情怀和格局、以及高瞻远瞩的办学规划给予了高度赞誉；随后他介绍了长乐职业中专学校的发展历程、办学现状和办学成效，重点分享了我校在产教融合校企合作、招生工作、项目建设、师资队伍建设等方面的做法。

郑哲发校长表示，泾源职校新一届的领导班子充满活力、能力和热情，是一支优秀的领导团队；长乐职专本学期全面推行党组织领导下校长责任制，调整了部分领导分工，形成了以郑德煌书记为核心的更为团结高效的领导班子。相信两校新的领导班子一定能够更好地接续闽宁交流协作工作，共同开创学校高质量发展的新篇章。

长乐职专郑哲发校长在会上发言

会议最后，由我校郑哲发校长和泾源职校丁校长签订了新的对口帮扶协议。这标志着长乐职专和泾源职校的结对帮扶工作登上了一个新的起点，今后双方将进一步加强沟通交流，在交流合作中共建共享，实现职业教育创新性发展。

侧记二：交流党建新模式，引领学校新发展

——长乐职专“星级”党支部书记分享党建创新工作经验

      12月4日，我校“星级”党建样板支部的第二党支部书记招就处主任林晖与泾源县职业技术学校党建负责人惠学锋副书记，就党建结对共建工作进行了深入交流。

我校第二党支部书记林晖与泾源职校惠学锋副书记深入交流党支部结对共建工作

在交流过程中，林晖主任介绍了我校党建工作方面的经验和成果。他详细阐述了如何通过优化党支部建设、加强党员教育和管理、开展特色党建创新活动等措施，推动全校范围内形成浓厚的党建氛围，并以此带动学校各项事业的发展。

两校还就如何通过特色党建带动学校全面发展，进行了深入的交流和探讨。双方一致认为，特色党建活动是激发学校活力和创造力的重要途径，只有通过特色党建活动，才能更好地推动学校各项事业的发展。

泾源职校惠学锋副书记表示，长乐职专的党建工作经验和成果具有很大的借鉴意义，对他们开展党建工作具有很大的帮助。希望在今后的工作中，能够加强与我校的合作，共同探索党建工作的新模式和新方法，推动两校党建工作的创新发展。

党支部结对共建活动不仅加强了两校之间的交流与合作，还为双方的党建工作注入了新的活力和动力。相信在未来的工作中，两校将继续深化合作，共同探索党建和思政工作的新模式和新方法，用党建引领学校高质量新发展。

侧记三：加强教研互动，提高教学质量

——两校深入研讨教育教学改革工作

      12月5日上午，我校交流协作工作组深入泾源县职业技术学校的课堂，参加了多门文化课和专业课的听课及教研活动。认真记录了教学内容、教学方法、学生表现等方面的情况，并对课堂进行了详细的评课。

交流协作工作组深入泾源职校课堂进行听评课活动

在评课活动后，两校教师就教务、教研工作展开深入的交流。双方就人才培养方案、课程设置、课程标准、实训计划等方面分享了各自的经验和看法。

两校教师深入研讨教育教学改革工作

在交流中，我校教师介绍了在教育教学方面的创新实践，如“翻转课堂”“案例教学”“多元评价”等；泾源职校教师则分享了他们在学情分析方面的实践经验。

双方进一步达成合作意向。我校将继续提供优质的信息化教学资源，凝练信息技术应用能力提升2.0工程的建设成果，帮助泾源职校完善教学资源库，提高教学质量。

本次教研交流活动取得显著效果。双方通过人才培养方案、课程设置等交流，进一步明确了人才培养的目标和方向；通过教学模式、学情分析等探讨，共同提高了教学质量；通过教育教学改革、信息化教学方法等分享，共同推动了教育教学改革的深入发展。

侧记四：共建特色专业，提升育人成效

——两校开展特色专业共建研讨实践活动

      12月5日下午，我校工作组实地考察了泾源职校的校内实训基地，重点观摩了汽修和烹饪两个专业的实训课堂。我校汽修专业骨干教师段清彬老师、烹饪专业带头人石海波老师，分别就两个专业的共建工作与泾源职校专业教师展开研讨实践。

我校工作组实地考察泾源职校的校内实训基地

在研讨中，段清彬和石海波对校本教材编写、实训课程开发、实训模式改革、专业技能竞赛等内容进行了详细的指导。他们根据行业发展的趋势和市场需求，结合自己的实践经验，为泾源职校的教师们提供了宝贵的建议和意见。

此外，两位老师还分别就“汽车维修”和“中餐烹饪”学生技能大赛的相关内容进行了实操示范讲解，让泾源职校学生们更深入地了解行业标准和大赛要求，得到了师生的一致好评。

我校段清彬和石海波两位骨干老师进行实操示范

通过专业共建研讨实践，进一步促进了泾源职校的汽车运用与维修和中餐烹饪两个专业的建设和发展，同时也让学生们在专业技能方面得到了更好的指导和培训，为他们的未来职业发展打下了坚实的基础，提升了学校的育人成效。

侧记五：深层调研助帮扶，完善平台促就业

——长乐职专工作组深入泾源职校学生家庭展开就业意向调研

      12月6日，我校交流帮扶工作组在泾源职校相关领导的陪同下，深入学生家庭开展家访调研活动。通过与家长、学生的深入交流，更加全面地了解了学生的家庭情况、学习状况、生活环境，以及他们的需求和期望，为后续的帮扶工作提供了更加精准的方向。

我校工作组深入泾源职校学生家庭开展家访调研活动

同时，工作组详细宣传解读了长乐区域的就业政策、信息，帮助学生们更好地了解长乐的就业环境和政策，了解他们到长乐就业的意向。通过提供更加全面、准确的就业指导，为他们未来的发展奠定了坚实的基础。

通过家访调研活动，进一步完善了两校共建的“泾源县来航就业信息平台”的构建工作，为泾源职校的毕业生提供了更多的就业机会和信息，有效拓宽了他们的就业渠道。

侧记六：总结成果共前瞻，携手共进筑辉煌

——两校共同进行活动成果总结工作

      在本次帮扶交流活动即将结束之际，两校的领导和参与帮扶的教师团队齐聚一堂，共同回顾和总结了这次活动的成果和收获，深入探讨了未来可能的合作模式。这次活动不仅加深了两校之间的友谊，推动了双方的深度合作，更为师生提供了宝贵的学习和交流的机会。

两校共同进行活动成果总结工作

在交流中，双方共同感受到了对口帮扶工作的重要性和意义，也深刻认识到了帮扶工作对于职业教育事业发展的推动作用。这样的交流活动不仅仅是一次简单的经验分享，更是一次心灵的交流，是对教育理念的碰撞和融合。

长乐职业中专学校将继续以更加开放、创新、务实的态度，积极拓展对口帮扶工作的范围和深度，加强两校之间的交流与合作，通过定期互访、教师交流、学生互动等方式，促进双方教育资源的共享和优化配置，共同为闽宁职业教育的协同发展贡献力量。